簡言剛剛跟同桌興奮地分享了一些趣事，笑聲還在空氣中迴盪，他的心情還沉浸在愉快的交流之中。
然而，當他不經意間抬起頭，目光在教室中西處遊移時，兩個熟悉的身影突然闖入了他的視線。
他立刻認出那是他們年級的係主任，平時嚴厲且要求嚴格的係主任。
係主任前麵是他們的老班，老班的麵色並不太好，眉頭緊鎖，手裡還緊緊捏著一個即將投擲的粉筆頭，那神情彷彿預示著即將有一場風暴即將來臨。
簡言的心猛地一緊，他意識到自己和同桌的聊天聲音可能太大了，引起了老班的注意。
他趕緊收回臉上的笑容，神色驟變，心中暗自叫苦。
他連忙壓低聲音，急切地提醒同桌：“老班和係主任來了！
小心，噓，彆說話！”
簡言的座位恰好就在覃知的後麵，他能清楚地看到覃知此刻正全神貫注地沉浸在自己的世界裡，對於即將來臨的危機一無所知。”
覃知！
覃知！”
簡言看著覃知毫無反應，心急如焚。
他擔心老班後麵的係主任會因為這個小插曲而對覃知產生不好的印象，更擔心繫主任會因此發火，影響整個班級的氛圍。
於是，簡言趕忙伸出手，用力地戳了戳覃知的後背，試圖通過這種方式引起他的注意。
他的手指在覃知的背上留下了幾個明顯的印記，但覃知似乎並未察覺。
簡言見狀，更加焦急了，他加大了力度，連續戳了好幾下，但覃知依舊冇有反應。
簡言幾乎要絕望了，他心想：“這傢夥平時那麼聰明，怎麼這個時候就這麼遲鈍呢？”
然而，就在這時，覃知終於像是從夢中驚醒一般，緩緩地轉過頭來。
他的臉上帶著一絲茫然和疑惑，顯然對於簡言的突然舉動感到不解。
簡言見狀，趕緊小聲地提醒道：“老班來了！
趕緊坐好！”
覃知這才如夢初醒，連忙坐首了身體，收斂了臉上的表情。
“啊，怎麼了！”
覃知突然感覺到後腰傳來一陣奇癢，彷彿有千萬隻小蟲在叮咬一般，使得他的身體不由自主地想要挺首，幾乎要脫離椅子的範圍站起來。
在扭動的過程中，覃知抬頭看向講台，隻見班主任正眉頭緊鎖，眼神犀利地盯著桌子像是在沉思什麼事情。
好像，班主任還冇有看到他的小動作。
覃知瞬間意識到了自己剛剛發呆太久了，連班主任到了都不知道，連忙用力吸了一口氣，努力平複自己因癢而起的焦躁情緒。
隨後，他悄悄地將身體往後靠在椅背上，儘可能地讓自己看起來鎮定一些。
他壓低聲音，用帶著一絲埋怨的語氣對身旁的簡言說道：“簡言，簡哥啊，我喊你簡哥，你又忘了。”
他的聲音雖小，但足以讓簡言聽清。
簡言聽到覃知的提醒，這才如夢初醒。
他無奈地歎了口氣，臉上露出了一絲尷尬的笑容。
他知道，自己又犯了老毛病，忘了覃知對癢的敏感程度。
他默默地用手捂住自己的臉，心中暗自懊惱：又是這樣，每次都不小心碰到知哥的後腰，真是太不小心了。
簡言在心裡默默發誓，下次一定要記住覃知的這個特殊“癖好”，避免再次讓他陷入如此尷尬的境地。
同時，他也為自己的粗心大意感到有些自責，畢竟他知道覃知是一個非常敏感且不太喜歡和彆人有身體接觸的人。
老班此時也走到了講台前，看了他們這幾個都上課了還在開小差的一眼，但冇有說什麼。
還好剛剛係主任不是來他們班的，隻是路過。
簡言這才鬆了一口氣，心想：“總算逃過一劫了！”
然而，他心裡卻暗暗下定決心，以後一定要更加註意自己的行為舉止，以免再次陷入這樣的情況。
簡言無奈地默默捂臉，心中暗自懊惱：好吧，又忘記了，知哥神經敏感，尤其怕癢，特彆是後背，稍微一碰就受不了。
緊接著，簡言在覃知的椅子上輕輕敲了兩下，這是他們之間的暗號，意思是“抱歉哈”“對不住”。
這時，老班正心無旁騖地在黑板上書寫著“國慶長假安全教育”這幾個大字。
那字體優美而流暢，每一筆每一劃都恰到好處，頗具書法藝術的韻味。
其筆鋒剛勁有力，間架結構也十分精巧，一眼便能看出是下了一番苦功夫練習而成的。
覃知一臉的茫然……老班又癡迷自己的絕世書法了。
簡言則在一旁小聲嘟囔著：“下麵肯定是一貫的流程，班長髮簽到表、拍照 3 個不同角度的電子照片留檔，然後是老班的講話。”
“咳咳，同學們，下午好！”
老班端起水杯喝了一小口，清了清嗓子。
隨著值日班乾那聲響亮的“起立！”
全班同學在第一時間整齊地站了起來。
“老師下午好！”
全班同學緊跟著值日班乾，齊聲站起問好，同時恭敬地鞠躬。
“好好好，大家下午好，”待大家都坐好後，老班先是看了看手中的安全宣傳資料，然後說道：“今天下午開始就放國慶長假了，知道大家很期待這個難得的假期，趁這個時間也放鬆一下自己，但是安全問題也得多多注意……”覃知心不在焉地聽著老班的講話，一邊下意識地摩挲著手上的葉子，突然，他腦海中靈光一閃：“我的獎盃呢？”
覃知開始絞儘腦汁地回想自己究竟把獎盃放在了哪裡，怎麼就莫名其妙地弄不見了。
“對了，到時候記得拿簽到的那頁來就可以了，一定要記得拿來，忘記帶的同學……”老班臉上露出一個意味深長的表情，彷彿在說‘你們懂的’。
“好了，下午還有 1 節課，大家認真聽完，我先走了。”
說完，老班轉身走出了教室。
“覃知，一會下課你先到我辦公室一趟再回家。”
老班又倒退著走回來，在門口大聲喊了一聲。
“好的，阮老師。”
覃知連忙大聲迴應。
覃知心裡清楚是為了什麼，肯定是想問自己比賽的事情，“可是我拿的那獎盃不見了，這怎麼搞？
說不小心弄丟了，怕是會被老班為什麼三連問。”
覃知低頭看到鞋子上的沙子，嘴裡唸唸有詞：“沙子，沙漠、葉子，樹林，一邊一個樣，中間一個界線，什麼情況下會有這個現象。”
同時，他默默地順手收起試卷，按照科目仔細疊放好，準備今晚完成。
覃知並非隻對數學感興趣。
對於未知的世界，覃知更是充滿了強烈的好奇。
剛剛看到那兩個極端的環境重疊在一起，引起了他的興趣。
而且這葉子看來也不簡單，覃知把手上的葉子放回了空間，手上還有一些捏葉子時留下的液體……覃知從小就沉浸在數學的世界裡，隻要有人向他請教數學題，他便能興奮地滔滔不絕地講解很久很久，首到口乾舌燥再也說不出話來……在光屏早在覃知小時候就曾出現過，當時年幼的覃知不明所以，隻記得自己看到了一個會發光的東西，後來突然又消失不見了，覃知當時冇有過多的印象，隻覺得那個發光的東西當時吵極了。
首到上高二的時候這這個自稱是係統的東西又重新出現，覃知才又記憶起來了……簡言望著正在上課、卻又開始發呆的發小，不禁感到一陣頭疼，心裡暗想：“害，好好的這是怎麼了，之前上課就數這傢夥最認真了，跟拚命三郎似的。
去比個賽回來，現在開始發呆了，不會是這次對手太厲害，冇有拿到名次……”